今天陪妈妈去书店挑书时,无意间看到了一本书,书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克·吐温曾说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”于是我打算买下回家看。

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悦己者容

海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音,剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月,她是一位又聋又盲伟大的女作家,也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣,字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱,她渴望拥有光明,哪怕仅仅只有三天也好,这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间,珍惜生命啊!

读《假如给我三天光明》有感

总会有那么一些好书,在我们与它相遇那一刻,如春风化雨般带来心灵的洗涤、让灵魂如净透般震撼得到升华。

海伦·凯勒虽然是个盲人,但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮,因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动,一位盲人竟然能够写出如此生动的场景,令我惊讶不已,许多景物在她的描写下变得栩栩如生,几乎与正常人没什么区别,让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明,可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间,游手好闲,一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性,时间是一去不复返的,要是能让他们也失明一天,让他们认识到时间的宝贵该多好啊!

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒在1902年出版的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍惜造物主所赐予的一切。

“读一本好书,就是与一个伟大的心灵对话”,这场对话,让我强烈的被震撼与感动了。

海伦经历了这些痛苦,然而今天的我们又是多么的幸运,衣来伸手,饭来张口,拥有健康的身体,要什么有什么……既然我们拥有美好的一切,那么从现在开始,让我们珍惜每一分每一秒,好好学习,以优异的成绩回报父女,回报祖国。

《假如给我三天光明》向我们讲述了海伦·凯勒的一生。母亲在海伦一周岁的时候发现海伦的观察力似乎特别灵敏。不幸的是,十九个月时,一场大病夺走了她的视觉和听觉。从此,她无法体会正常人的生活。

马克·吐温说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

她出生在一个普通的家庭,当她成为了又聋又哑的女孩时,全家都感觉伤心,哀愁,担心。她听不见世上各种动听的声音,她看不见世上各种奇异的景色,她不能正常与人交流,她只能活在自己的世界里。

海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

庆幸的是,父母并没有放弃对她的希望,还有慈善家贝尔博士伸出了援助之手。后来她一生中最重要的人——莎莉文小姐,成为再塑她生命的人。她并没有放弃对生活的希望,乐观的面对自己的一切。后来在老师的指导下,她逐渐学会开口说话。

大家知道与海伦生活在同一时代,被她的事迹震撼,由衷的敬佩与帮助她、并与她为友的人有哪些吗?——马克·吐温、卡耐基、电器发明大王汤姆斯·爱迪生、印度诗人泰戈尔、汽车大王福特、电话发明者贝尔博士……小小的一个弱女子,得到了这些被后人称为伟人的人们的敬佩与帮助。是怎样一种顽强的人生?是怎样一个令人肃然起敬的灵魂!

同时开始在名牌学校开始学习,并逐渐学会用文字来写作。她以自强不息的顽强毅力,在老师的指导下,掌握了英法德等五国语言。然后奔赴于美国各大城市演讲,还成立了专门服务盲人的慈善机构。即使身边的人一个个离她而去,她依然坚持好好生活,做好服务盲人的事。因为她知道在黑暗背后存在的是盲人所需要背负的常人难以想象的痛苦。书的结尾向我们介绍了莎莉文小姐来到她家之前的惨淡生活,她们有着相似的地方,同样令人敬畏。

或许我们无法想像,一个一岁后就完全盲聋哑的人是怎么了解这个世界的。不仅仅是不知道什么是色彩,不仅仅学习有困难,连每个物体有什么含义,如什么是水、怎样告诉她水是什么都需要花很长的时间。因为她虽然可以触摸,但听不见也看不见,就很难让她明白这个东西叫做水,水的名字该怎么写,用怎样的符号表示。

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海伦花了很长很长的时间,终于明白了老师在她手上的比划是在写字,以及每个物品和这些字之间的联系。她也慢慢知道“爱”是什么,“想”这些抽象概念的意义。就这样,海伦在知识的海洋感受到了光明、希望、快乐和自由。她努力的学习文字、数字;理解如历史地理这样的事物;她开始学习盲文、读很多书籍;她立志要上哈佛大学,并学习多种语言;最另人难以想象的,一个无法听到任何声音的人开始学习说话发音,并能够上台演讲……

关键词一:慈善,乐于助人。
海伦一生都伴随着慈善。她认识的第一个慈善家贝尔博士,帮助她找到再塑她生命的莎莉文老师,之后还受到布鲁克斯的思想教育,德鲁蒙德、奥利费等人的帮助。他们像是领路人,一步步将海伦带向正确的道路。就这样,一双双托满阳光的手创造了她的一生。他们费尽心思、绞尽脑汁把海伦的缺陷变成美好的特权,使他能够在已创造的缺陷阴影中,安详而快乐的前进。最后自己成为一个慈善家,
她将乐于助人的精神传递了下去,赋予慈善一个又一个的定义。

真的无法想像,像我们健全人都很难突破的学习,她是凭借怎样顽强的毅力来达成的。

关键词二:关爱盲人,尊重、相信残疾人。
自尊心、自信心是每个人都会有的。当我们用一种奇异的眼光看着他们时,当我们不相信残疾人能做好一件事时,他们会更加的自卑,同样会很伤心。当我们去思考一下他们的生活时,当我们换位思考一下时,我们会难以承受。我们可以做的是相信,而不是质疑。

我在海伦·凯勒的故事了,从一开始就让我看到一样特别具有光芒的东西——生命力!是的,多么强劲的生命力!在海伦的世界,看不见、听不见、说不出,但她对外界一切的事物充满了好奇,她的内心世界充满了希望和光明。当一个人的精神世界长满了鲜花、当一个人对外界的事物都充满了留恋和兴趣,当一个人坚定的希望通过自己的努力去挑战和征服自己,哪怕自己看不见听不见说不出,这是多么顽强的生命表现啊!

关键词三:教育的方式。
因为父母对她的过分溺爱,所以在老师来之前的海伦非常的蛮横,不讲礼貌、不文明。但在莎莉文老师的悉心教导后,海伦变得乖巧懂事,热爱学习,热爱生活,尊重身边的每个人。
莎莉文老师懂得不能溺爱海伦,遇到海伦做错的地方能够指出来,并且教她如何做好。一步步教会海伦学习和生活,最终能让海伦学会自立。

健全的我们,或许对能够看见的世界已经麻木,觉得够听到的声音有些刺耳,孰不知在海伦他们这样盲聋哑人的眼里,这些是多么的珍贵啊。

关键词四:珍惜生命,好好利用自己目前所拥有的一切。
书中写到:失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如你明天将遭到失明的灾难。

书本里还让我深深感动的就是海伦的老师——安妮·莎莉文。她在海伦6岁的时候就来到她身边,从制服她那因为被同情而惯坏的脾气、教会她怎么与外界交流、教会她写字、教会她世间万物是怎么一回事、教会她什么是爱、教会她说话、陪伴她读每一本书、陪伴她上课学习、陪伴她接待外界的人和事……从一个十几岁的小女孩开始,一个眼睛几乎失明的人,莎莉文老师一直到离开人世,都在用全身心的爱对待海伦·凯勒。

关键词五:自信,自立。
“我时常自勉的一个目标是:在我的有生之日,要极力学会自立,在能力范围之内尽力不要增添人的麻烦。以宗教上的说法就是:带笑背负自己的十字架。这并不是对命运投降,而是面对命运,进而设法克服它。”海伦在书中写到。

如果说海伦的成就是靠她自己惊人的毅力和对世界新知的渴求,但可以说没有莎莉文老师这样一个人,命运是肯定成就不了一个让人类骄傲的海伦·凯勒。这是怎样的一种爱、一种坚持、一种几十年如一日的耐心、一种奉献的付出,也是一种育人的能力!

关键词六:换位思考。
钢铁大师曾多次想资助困难时的海伦,被海伦几次婉拒后说到:“你的心情我可以理解,可是你又没有站在别人的角度上想一想呢?如果你能体会到别人被拒后的感受时,你还会坚持己见么?”。
这里钢铁大师试着向海伦传授换位思考的经验,同时海伦通过书来向我们传授换位思考。

书的最后一个章节,海伦·凯勒,假如给我三天光明。第一天:“我要看人、看自然”;第二天,要看黑夜变成白昼的动人奇迹、要看博物馆、要去戏剧院或电影院欣赏表演;第三天,要在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去感受人们平凡的一天……

关键词七:以乐观的心态去面对整个世界。
海伦的身体虽然不自由,但她的心是自由的,她沉浸在喜悦中,有非常乐观的心态。

平凡的我们,其实也是幸运的我们。是的,海伦所向往的一切我们都有。我们的生活,不只拥有三天光明。在这一生的光明中,我们又该怎样去计划、去度过我们的人生呢?

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书的结尾:“充分利用每一个感官,通过自然给予你的集中接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过没在所有感官中吗,我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的。”

海伦语录:
1、黑暗使人更加珍惜光明,寂静使人更加喜爱声音。
2、因为在我读过的书以及别人给我听的书,已经变成一座伟大光明的灯塔,向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。
3、世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。
4、爱是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。
5、人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。
6、不怀希望,不论什么事都做不出来。
7、无论出于什么环境,都要不断努力。
8、我的任务是练习,练习,练习。即使我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。

深深的思考……

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关于学习:比起海伦·凯勒,再困难的困难都不是困难,因为我们可以看可以听可以模仿,需要克服的不过是自己的懒惰而已;

世人评价:
1、著名作家马克·吐温说:“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了。”

关于珍惜:珍惜我们的眼睛,珍惜我们能看到美丽世界的心境;珍惜周边的声音,珍惜一切美好的旋律;珍惜和每一个人的交流,我们总能在自己想的时候表达我们的观点、表达我们的心声,表达我们的爱;珍惜父母给予我们健康的身体,保重自己;珍惜我们的生命,我们的生命一样不能碌碌无为,我们一样可以在这有限的生命里创造各种各样的奇迹!

2、美国著名作家海尔博士评论说:“1902年文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》

关于自强:海伦为什么受到这么多人的敬仰、爱护和帮助?她的不幸是让人惋惜的,但在不幸中如此顽强的创造生命的奇迹,是相当不简单的。我想这也是为什么这么多的名人,包括莎莉文老师一生都在陪伴和帮助她的重要原因!所谓自助者天助,其实就是这个道理!

3、“读一本好书就是与一课伟大的心灵对话。”我们希望那些激动人心,鼓舞人们上进的作品能够永远流传下去。——编译者。

关于爱和教育:或许我们容易觉得自己对自己身边的人付出了太多太多,但莎莉文老师的事例会让我们发现自己是多么的渺小。是的,人的爱创造一切的奇迹,学会爱,不求回报的爱,学会理解孩子的心理,真正学会如何培养和教育小孩,能够满足小孩世界对外界事物好奇的引导教育……

如果我们还在抱怨生活对我们多么的不公,请读读《假如给我三天光明》;如果还在认为现实是多么的残酷、困难是多么的艰巨,请想想海伦·凯勒;如果我们还在自认为付出太多,请想想安妮·莎莉文老师;如果对自己的命运是多么不满,我认为可以换位想想:“假如给我三天黑暗”……

这本书,我从拿起那一刻就非常喜欢。厚实的手感、光明的书页、精美的插图、充满灵动的文字、书的封面上可以触摸的标题……

当阅读此书感受到那种世界的美好,感受到生命的可贵与顽强,感受到爱的力量……我就一直在想,我一定要把这本书好好的珍藏,如果我有了孩子,我一定一定要让TA读《假如给我三天光明》。

因为我深深知道,美好又正确的世界观,以及榜样的力量,可以影响人的一生!

“在黑暗中寻找光明,给无望世界带来希望。”海伦·凯勒——人类永远的骄傲!

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